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L' Academy: un servizio per le imprese e per il territorio

L’attività dell'Academy di Città Studi parte dallo studio delle necessità delle imprese, anche attraverso un confronto diretto con realtà che hanno già dovuto approcciare il tema della formazione finalizzata all’inserimento di risorse nei processi produttivi.
I principali punti critici individuati sono:

  • la creazione di un modello formativo interdisciplinare che alterni, in modo efficace, le ore di teoria con un forte componente di pratica su macchinari simili o uguali a quelli presenti nelle imprese;
  • la necessità di abbattere la curva di apprendimento, permettendo alle imprese di avere risorse che, in poco tempo, riescono ad entrare a pieno nel processo produttivo;
  • il bisogno di avere una formazione incentrata sulle competenze specifiche delle figure individuate;
  • la necessità di ricreare un bacino di tecnici che conoscano i processi tessili e le fibre, ma che poi abbiano la capacità di relazionarsi, da subito, con tali processi.


Il modello formativo individuato è stato denominato “fast lane” ed è applicabile quando si verificano le seguenti circostanze:

  • si conoscono in modo completo ed esaustivo le esigenze delle imprese in termini di richieste di competenze;
  • tali competenze possono essere fornite in modo specialistico, evitando di dover fornire informazioni generiche e non direttamente connesse al processo produttivo in cui l’operatore dovrà essere inserito;
  • non sono richieste certificazioni della didattica appresa (diploma, laurea, corso professionalizzante certificato da Enti terzi).



La collaborazione quotidiana tra Città Studi e le imprese permette di essere a conoscenza in tempo reale delle evoluzioni del mercato del lavoro, consentendo di applicare il modello formativo descritto e di poter rispondere immediatamente alle esigenze del mercato. Nel passato, anche recente, i tempi di creazione della didattica erano molto lunghi e, di conseguenza, molto lungo anche il tempo della formazione.

I piani didattici dell'Academy di Città Studi sono finalizzati alla formazione di figure junior, con competenze di base che dovranno essere completate in azienda, ma con una corretta informazione dei processi e una buona pratica sui macchinari.

OBIETTIVO PRINCIPALE: formare dei tecnici intermedi che siano in grado di entrare in azienda e operare in modo funzionale nel processo in 2 anni rispetto ai 4 di media attuali.

OBIETTIVO SECONDARIO
: ricostruire il bacino di figure professionali specifiche del mondo tessile di oggi e di domani, per permettere alle imprese di trovare figure adatte che oggi sono difficilmente reperibili sul mercato del lavoro.

Per ogni corso sono previste alcune ore di INFORMATICA, necessarie ad apprendere i meccanismi che hanno permesso il passaggio dalle tecnologie di 30 anni fa a quelle attuali. Questo modulo, però, verrà valutato dopo aver verificato con le aziende le tipologie di macchinari o le specifiche necessità.

Il processo di lavoro proposto
Il modello Academy si compone di 3 momenti diversi:

  • preselezione dei candidati secondo le informazioni fornite dalle aziende (a cura di Città Studi); a questo momento seguirà un incontro dei candidati con l'azienda che avrà modo di scegliere quali avviare alla formazione;
  • formazione dei candidati selezionati secondo il modello "fast lane";
  • periodo di stage in azienda.

Al termine di questo processo l'azienda avrà la possibilità di scegliere se, e con quali modalità, assumere il soggetto formato.





Elenco dei corsi previsti

Tipologie di corsiOrari
Disegnatore tessile Piano didattico
Totale ore: 244
Chimico tintore Piano didattico
Totale ore: 280
Operatore di filatura Piano didattico
Totale ore: 256
Operatore di orditura e tessitura Piano didattico
Totale ore: 220
Operatore di tessitura a maglia
Piano didattico
Totale ore: 172
Operatore di finissaggio Piano didattico
Totale ore: 200
Operatrice di rammendo Piano didattico
Totale ore: 150
Rimaglio Piano didattico
Totale ore: 156
Tecnologo tessile Piano didattico
Totale ore: 560
Il processo R&D Piano didattico
Totale ore: 44
Digital transformation Piano didattico
Totale ore: 60

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